澳大利亚高中几年制？澳洲秉承优秀的英联邦教育体制，这里的中学教育共有六个学年，一年有四个学期，在每年的1月、4月、7月、10月份开课。澳大利亚高中分为公立高中与私立高中，主要分布在新南威尔士州、维多利亚州、昆士兰州、南澳大利亚州和西澳大利亚州五个州，为广大学子提供高品质的教育和贴心的学生服务。下面教外留学为您详解。
澳大利亚高中几年制
澳洲的中学教育承袭了英国的教育体制共六年，分为公立学校与私立学校。公立学校由政府拥有及管理，澳洲本土学生按地区入学，居住在一个区域的学生都到附近的学校就读。公立中学是由政府出资，本国学生享受免费的教育，对于国际学生的管理较私立学校弱势。非公立学校或私立学校则由私人拥有及管理。一般由教会参与管理。部分私立学校隶属某些教会，如天主教；另一些则隶属独立机构。在大部分高中，海外学生仅占全部学生的很小部分，但有些学校几乎全是海外学生。
就澳大利亚中学体制来说，虽然也是一个学年分为两个Semester（学期），但这一学期的概念在当地人的心目中非常模糊或者说几乎没有，他们主要说Term（学期），一个大学期（Semester）由两个小学期（Term）组成。换句话说，澳大利亚中学学期设置里面一个大学期包括两个小学期，一个学年总共有四个小学期。
不同于国内一般是九月份为新学年的开学，澳洲中学新学年一般是一月底或二月初开学，结束于十二月初。学制安排与自然年较为相似。四个小学期开学的时间分别为一月、四月、七月、十月。前三个小学期之间基本为两周假期。第一、二小学期之间和第三、四小学期之间的假期称为Study break（学习假期）；而第二、三小学期之间的假期称为寒假；第四小学期与下一年度的第一小学期之间会有两个月的长假，这个假期就是暑假，若国内的学生和家长对他们的寒暑假的日期有疑惑，则别忘了澳大利亚处于南半球，与中国季节正好相反。
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澳大利亚高中的课程设置
澳洲高中的教育目标就是发展学生的专长和潜能，鼓励他们在学习中有独立思考能力。因此，澳大利亚高中的课程选择面广泛而丰富，课程设置灵活多样。澳大利亚高中允许学生根据个人兴趣、特长选课，可调动学生的学习积极性。所以，在澳大利亚高中里每所高中都具有几十甚至上百门课程可供学生选择，从最基本的英语、数学、物理、化学，到音乐、美术、舞蹈、媒体、编程等等，这些课程都可以作为高考科目，学生们可以在考试中充分发挥自己的特长。
澳洲高中对学生学业的评分标准非常灵活，平时成绩占很大比例，中学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，只有打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理才能获得理想的成绩。这样的学业考评标准不仅让学生打下扎实的基础，同时也避免了一次考试定终身的不合理现象。
澳大利亚高中的升学制度
澳大利亚，高中评估学生采用的是持续评估制，高中两年期间，学生的平时作业、出勤率、平时考试、期末考试和最后的会考成绩都会不同程度地影响学生高中毕业升大学的分数。按照平时成绩和会考成绩的关系不同，澳大利亚各州和地区高中的“持续评估制”分成两种类别。
第一种类型是平时成绩(11年级和12年级)占总成绩的 100%，会考成绩只用来调节各个学校之间的评分差异，如首都地区(堪培拉)、昆士兰州(布里斯班)、塔斯马尼亚州(霍巴特)地区。学生如果在这几个地区就读高中课程，只要认真把握和投入每一天的学习，就把握了两年后的升学命运。反之，如果平时不努力学习，最后则没有救命稻草。
第二种类型是平时成绩(只指 12年级)占总成绩的50%，最后的会考成绩占总成绩的50%，如新南威尔士州(悉尼)、维多利亚州(墨尔本)、南澳洲(阿德雷德)地区。
澳大利亚的人性化评估还体现在升学计分时会充分考虑到学生的优势课程，避开学生的劣势课程。以首都地区(堪培拉)的高中为例，两年期间，学生一般会选读4门主课，4门副课；在最后高中升大学计分时，选择最好的3门主课和1门副课计算最终成绩，如果4门副课成绩都低于4门主课，主课可以当副课计算成绩。
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